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学习教育 3周前 (09-15) 41次浏览 已收录 0个评论 扫描二维码

简介

为什么在当今的美国,教师同时被看成超级英雄和流氓恶棍?
“伟大的教师每天都在创造奇迹”VS“无能者才会教别人”
深陷公共教育改革旋涡的老师们何去何从?
其他国家的教师普遍受人尊重。在韩国,人们把教师称为“立国者”。在芬兰,男人和女人都把教师放到配偶最理想职业的前三名。然而美国人对于教育工作者却往往采取居高临下的态度。要了解美国人对教师的看法,就必须了解美国175年的教育史,从过往经验中找到了美国当前公共教育面临诸多困境的根源:对公共教育抱有过高期望,将其视为英才教育,但同时又不愿大力投资其中涉及的公共组织、教师和学校。谁应该在公立学校中担任教职;应该教什么内容;如何教育、培训、雇用教师;如何支付教师薪酬;怎样评价和解雇教师——美国人为所有这些问题争论了两个世纪,但是基本上还未能达成共识。

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